更新:2021-08-30 / 新书《NEET的青春物语记事本》
我叫四条涟,是个小提琴家。只不过大部分的时间都不是开演奏会,而是去做退职怪异的工作。比如体重莫名增多的轻小说作家,比如因为拒绝告白而被诅咒的校园偶像。再或者一夜之间获得了不属于自己关注度的低存在感少女。然而现在,我的性命拿捏在一个名叫霞之丘诗羽的女生手中。不是柴刀好船,只是单纯的,字面意思。因为我被变成了一只蝙蝠。这也是我当怪异专家的起因。本书又名《没有人比我更懂怪异》、《四条先生不想打怪异》等等。PS:主舞台白色相簿2+路人女主,背景世界观由辉夜大小姐+物语系列后日谈提供。PS2:没看过物语系列的也没关系,本质就是带有超自然事件的青春恋爱故事。PS3:虽然我相信各位应该听过《恋爱循环》_(:з」∠)_
更新:03-24 / 第一章 家父比企谷
好消息:穿越了。坏消息:是比企谷老八的儿子。好消息:老妈是有钱有颜的雪之下雪乃。坏消息:大姨妈阳乃继承了家产。好消息:静老师还没有嫁人。坏消息:她又来总武高教书了。好消息:团子也没有嫁人。坏消息:她喜欢的是自己老爹老八。。“你爹是谁?”“家父,自爆卡车比企谷!”
更新:2023-09-04 / 003章 卷都可以卷,但不要带上我~~(求收藏!)
至从夏洛接收一家事务所后,总是接到奇奇怪怪的委托,而委托的报酬也是千奇百怪,包括不限于:寿命、灵魂、委托人本人……有委托寻找都市怪谈的八尺小姐。也有离家出走的高中生少女想成为大人。樱岛麻衣想要结束隐身人的状态、加藤惠想要提高存在感、星野爱渴望被爱的滋味、还有邻居的天使大人想把自己养成废人……当夏洛回头看向事务所的大门,然后伸手将正在营业的招牌挂上:魔鬼事务所今日依旧绝赞营业中——
更新:05-31 / 第一百三十三
不正经简介:众所周知,强者不一定孤独,但是雪之下一定没有朋友。“准君,最爱你了。”看着如此肉麻的雪之下,新条准满脸的惊恐:“你不要过来啊!”正经简介:光是纽带,妞死一代又一代,这是一个关于奈克瑟斯生活在迪迦奥特曼与综漫融合的世界观之中的故事,目前涉及的作品有:俺妹,路人女主,春物,奈克瑟斯奥特曼,迪迦奥特曼。简介无力,请看正文。
更新:2023-05-01 / 第一百三十一章 尝试
我下载的明明是魅魔养成游戏,为什么我变成了魅魔?变成魅魔也就算了,为什么还要手欠的选择困难模式?说是只要把自己培养到满级就能退出游戏,但是在困难模式这种不想办法补充精气就会挂掉的情况下,能不能活到第二天都是个问题。好不容易熬过这天崩的开局,为什么她们看我的眼神也变的奇怪起来?如果只是图谋不轨也就算了,但这些存在偏偏都是什么吸血鬼,天使,妖怪·····甚至还有魔法少女,就是没有普通人。我真不想被惩戒啊!
更新:04-10 / 过往
世界也许只是因为某个人的一个小小的念头就会天翻地覆,可这个人显然不会是他楚夏彤,一个芳龄18穿着短袖短裤人字拖的男人。楚夏彤百无聊赖的坐在报刊亭吃着雪糕,想着要是自己有天也能改变世界该有多好啊…
更新:2023-09-08 / 第一章 从魔女开始
关于我被魔女看上,并被培养的故事。来自魔女世界的某位魔女,找到了世界上的另一位自己,可惜的是这个另一位自己,也就是我,只是一个普通的人类,还是一个男生。这位魔女为了成就尊主之位,并且成就尊主之位后力量不冲突,决定采取柔和的手段,使我向魔女靠近,最终前往魔女的世界,成为魔女。
更新:03-23 / 第十章 试错
展现出真正的自己与传说中的最棒客人并肩作战
更新:02-01 / 野比雄太郎(战力资料)
“子弹的另一端是怎样的风景?”“这是个深奥的问题。”“原来如此,这就是你天天在外面沾花惹草的借口吗。”“……答案就要去问受害者了。”“不要扯开话题,雄太郎!赶紧把人鱼公主/魔女/机器人美少女/王国公主……安排走,不要让她们再呆在活动室了!”“…….”“啊啦啦,蘑菇菌还真是一如既往的没用呢!”“呜呼呼,小弟的东西就是我的东西!”“宿体,今天的铜锣烧呢?”……总之又是「援助会议」青春肆意的一天呢!这是关于野比君的各种形形色色,奇奇怪怪,缤纷多彩的青春冒险物语。———————————————*属于蓝胖子的设定同人二创,有自己的设定世界观和战斗体系。*剧情偏向剧场版,道具不会全采用。*新手上路,请多指教。
更新:06-18 / 第二十一章:群闲毕至
古泽怜被抹去记忆后,带着与老师的约定被发配到舞台——两年前的基沃托斯,并于圣三一综合学院就读。原本因失忆而跌宕踉跄的校园生活已够她难过,某天,她收到一份来自老师的信,从那无法使用还不能丢弃的手机——匣。那之后,她就被在暗处引导基沃托斯的老师之敌不遗余力地针对,一次次被置身于危及生命的险境中。面对力难胜任的局面,“匣”终于显露其能力——只要有能量,就可以提供她迫切需要的“奇迹”。然而问题不单来自外部...“别搞啊!怎么在我枕头下埋雷?!”在一次次危机和来信中,她逐步发掘出了“舞台”的真相。与老师的约定、原本的记忆也一并回归。在故事的结尾,“舞台”的构筑者于尽头显现,本应由古泽怜与老师共同面对。只是,失忆后被再塑造的古泽怜,还能视作当初与老师做下约定的“怜”等同的存在么?