更新:04-20 / 番外 婚礼进行时
尼采·约翰·福尔摩斯,在一次任务中被华生夫妇强行收养的孩子,从此刻开始了疯子般的HP魔法之旅。赫敏·格兰杰:“你不应该打同学,总是有理先生!”尼采·福尔摩斯:“要成为反抗强者的超人,循规蹈矩小姐~”在他今后还有一系列的称号——第三代黑魔王、超人、魔法部部长的秘密情人...(抱歉,好像混进去些不得了的东西)但目前摆在他面前的第一个难关就是:长得像钢铁侠的夏洛克·福尔摩斯又和斯内普教授开始相互毒舌啦!!
更新:03-17 / 鬼才会爱上马尔福(罗德)
一些平时的杂篇
更新:02-01 / 野比雄太郎(战力资料)
“子弹的另一端是怎样的风景?”“这是个深奥的问题。”“原来如此,这就是你天天在外面沾花惹草的借口吗。”“……答案就要去问受害者了。”“不要扯开话题,雄太郎!赶紧把人鱼公主/魔女/机器人美少女/王国公主……安排走,不要让她们再呆在活动室了!”“…….”“啊啦啦,蘑菇菌还真是一如既往的没用呢!”“呜呼呼,小弟的东西就是我的东西!”“宿体,今天的铜锣烧呢?”……总之又是「援助会议」青春肆意的一天呢!这是关于野比君的各种形形色色,奇奇怪怪,缤纷多彩的青春冒险物语。———————————————*属于蓝胖子的设定同人二创,有自己的设定世界观和战斗体系。*剧情偏向剧场版,道具不会全采用。*新手上路,请多指教。
更新:02-27 / 人生就是起起落落落落落落起
妹控这个词,到底是从什么地方出现的?自打我听说这个词,就是用来形容我的。或许是只有对妹妹的爱才能满足的没有后顾之忧、才是理所当然。“如果遇到什么都理性对待,那岂不是浪费了生命这奇迹?”银发的转校生认为正是因为有‘爱’这种非理性的感情,活的才有意义。“爱妹妹这种事,不需要什么理由吧?始泉如果能多关心关心别人就好了。”和我自幼熟识的班长则没觉得有什么不好;或许是已经麻木了。“就算你说泉哥是妹控……但泉哥一直都是对我这么好啊。”怜还没有理解妹控是什么意思,毕竟怜一直是我的妹妹嘛,也不知道别人家的兄妹是什么样子。这幅不明所以的表情也好可爱呀~
更新:03-02 / 第五章我就该是霍格沃茨的学生
夏语安本是一名大二学生,考完四级意外穿越到哈利波特的世界,这才知道原来她竟不是原世界住民。回到哈利波特世界的夏语安决定利用自己知晓的一些事情,拯救那些本不该死去的人内含少部分GGAD原创女主×韦斯莱双子
更新:2022-12-30 / 停一下,想想怎么收尾
霍格沃茨最新的流行书是一个人的日记。“10月11日,赫敏问三头犬喜欢吃什么,我给了她两斤香蕉。她第二天一瘸一拐地过来,痛骂了我一顿。这个仇我记下了。”“10月12日,金农问我买复方汤剂,我出价十三个金加隆,她打了我一顿,用三个金加隆把药剂抢走了,这个仇我记下了。““10月13日,卢娜偷吃我三倍枫糖蘸果酱的苹果派被我发现了,虽然她似乎齁到了,但这个仇我记下了。”随后是一道剧烈的褶皱,似乎是某人的脸被扣在日记上形成的痕迹。“10月14日,赫敏、金农、卢娜都是我的翅膀,她们温柔善良漂亮可爱,从来不暴力我,我也从来没有想过要报什么仇,真的。”橘子文,非考究党
更新:03-17 / 感情就是言而无信
【Hp同人】TimesandTimes与时俱进(cp德金)阅读须知:1.本作cp是德金,平行时空结局cp向未定。2.私设霍格沃兹之战中哈利波特和伏地魔同归于尽。3.主时间线是霍格沃茨之战三年后,穿越后时间线是死圣。4.【】内为罗琳原著剧情,她具有著作权和最终解释权。Summary:马尔福庄园留存着最后一件时间转化器,金妮决定弥补遗憾。
更新:2022-09-01 / 不要急
麦格教授:阿尼玛格斯是非常危险的法术,决不允许有人私下练习!柳商看着自己身边一群变成各种动物的小格兰芬多们不敢说话。海格:哦,我真的好想养一头龙啊!为此我愿意付出一切!柳商看着自己用一头巨蜥调整出来的假飞龙,心想还是不要去骗老实人了。伏地魔:今日,霍格沃兹将不复存在!柳商看着那一群稀奇古怪的神奇动物,思考该给伏地魔准备一口什么样的棺材。纽特:你离我的小可爱们远一点啊!柳商:让我康康它们发育的正不正常!!!
更新:05-17 / 14 前辈其实很厉害呢
(男主文,已有90w+正常完本,节操保证,请放心收藏~)北宇治高的吹奏部中,时常能传出关于柳泽田无同学的新闻。高坂丽奈:“天无二日,我的心里只有黄前部长一个太阳!至于柳泽书记?祝他长寿。”塚本秀一:“你知道的,田无是我的兄弟,这家伙强的不可思议,我要和他把我们的天赋带到全国大赛....”黄前久美子:“柳泽书记怎么把吹奏部搞了这个样子!?”但柳泽田无发誓——那些所谓的风流故事,绝对都是假的,那些小手段,也都是不得已而为之。“如果不这样的话,怎么和这群虫豸们搞好吹奏部呢?”柳泽田无摊摊手,对自己的学妹们说道。
更新:2023-10-31 / 老师不在夏莱(三)
“如果有两名同学打架了,你正好路过,你该怎么样让他们停手?”“一百”“?”“两百”“请问你在说什么?”“我给他们一百能使他们住手,我给他们两百可以让他们做一辈子的朋友”“这些也太少了,他们不会停下来吧”“这位先生,我好像还没有说过那一二百后面的单位吧”