更新:2019-12-28 / 新书发布《废土方舟》
(书友群:901481766)《异域人生》开服那一瞬间,玩家们都穿越了。问题在于.....负面特质:残疾,体弱多病,笨手笨脚....怎么想我都穿越成了一个不可能活下去的角色上。但不要紧,毕竟我的成功概率可是两千倍的。
更新:2023-07-28 / 第五话 社团活动与学生会
在数十年前,世界各地出现了一种名为“序乱”的可怖生物,它们嗜血且无情,凭借着进食本能捕食动物,甚至于攻击人类。这时候,人类中出现了一部分特殊人士,他们的体质令他们得以释出和吸引在空气中的微粒“才能因子”,借助才能因子人类取得了和序乱相对抗的能力,那被称之为「才能」。龙伟只是一个平平无奇的准高中生,却在一次和序乱相遇的意外中成为了才人?在怪人云集的才能高中——三中,才人们的非日常生活开始了。
更新:03-11 / 第二章 文学部不需要眼泪,需要人类
西河一中的三无学生(无特长、无名望、无朋友)江明河,一直以来都是学校里的透明角色,但一升上高二,突然就被班主任和学生会委以“拯救文学部”的重任,社交苦手的他看着眼前这位对文学一窍不通的少女,想到她是自己未来的同事,陷入了沉默……
更新:05-22 / 第二章:社团
邬鹤:请问您为什么要写这本烂书我:我想写一本中国的《春物》颜宴亭:请问我作为本文的男主,可以开后宫吗我:如果邬鹤同意的话,我并不是很介意(邬鹤怒目状)颜宴亭:不好意思,当我没说曹然:孤且问汝,此书可是何种类型我:群像校园恋爱搞笑治愈纯爱……(此处省略一万个形容词)常艺艺:弱弱的问一句,真的能写出来吗我:能……大概……反正……尽力吧祢原:看到严回了吗我:刚刚还在这儿来着,不知道跑哪儿去了(沈胜男手里拎着扫把路过)
更新:04-09 / 完結囉!!
青春是多愁善感的,也是人最想要证明自己存在的时期。但他人终究无法完全了解自己,所以当那片面的、只存在暧昧记忆中的容颜恰巧一致时,又要如何去证明自身为他人所认同过?所以,会珍视能将其辨别之人也是自然,但尔今那样的她已经逝去。(好读版)因为作者另一本作品被禁一周不能传图,所以拿出一本初中时写的,Galgame风、有著双胞胎妹妹、男生女相男主的恋爱短篇,顺便传一些图自娱自乐。顺带一提,这本应该不会正常结局,因为当初就没写完,就是练习石田衣良(成名作池袋西口公园、十四岁、不眠的珍珠)那种对人物特殊形容方式用的。
更新:03-27 / 第一章 心里有问题的怪物
石尾银雄原本是一位神秘东方大国的普通大学生,结果莫名奇妙被车撞了之后,穿越到了樱花,变成一位刚出生的婴儿。“喂喂喂,我这算不算重生了?”“我不就想尝试一下番茄酱加豆腐脑嘛!”“这么快就遭报应了?”“穿的樱花国,好家伙,难道穿越就一定要是日本吗?”“都穿跨海了有没有搞错啊!!不要啊!!我这个爱国大青年对樱花国过敏啊!”“呀咩咯~~~~!!!”
更新:2023-12-18 / 第六十一章 普通的铁门
这个世界拥有着堕落的具现化,我们公司将那种东西成为魔物。不过很快,也经历快有一万年的与魔物斗智斗勇之中。我们成功的开发出了一个特殊的装置,名为,爱心驱动杖。世界也在数百年之后,恢复了和谐。可喜可贺,才怪嘞。堕落的具现化并没有办法完全驱除,只要有人的情况下。那种魔物就会不断地出现,所以我们又开发出了名叫,造魔驱动器是的这个东西可以直接加速魔物的生成。为了应对由造魔驱动器生成的魔物,每个区域都配备了,一个特殊的初中,以及魔法少女研究部。这次的故事就是发生在维春林花一等学府的初中部的故事。故乡的百合花,她就没有谢过。
更新:03-23 / 第十章 试错
展现出真正的自己与传说中的最棒客人并肩作战
更新:01-13 / 第20章 莉莉丝才不是什么妹妹
故事发生在2056年的阿塔莱特,在这个被公司统治的世界中,纳迪亚学园都市是AMTC为了将犯罪青年改造为优秀职员而设立的监管所,这里收容了来自世界各地的年轻犯罪者。“什....什么?考试及格就可以毕业了?我才不要!”“为什么?莉莉你不想成为大人吗?”“毕业就要成为公司社畜了,你难道想去公司上班吗?”“呃...不想。”“那就整天赖在宿舍打游戏吧。”“但是那样会被直接退学的吧。”这是一个为了躲避成为公司社畜而努力改变既定的退学与毕业命运以及少女走出过去、面向未来的的故事。ps:本世界观中同时存在科技与魔法
更新:06-11 / 第十四章:夜幕遂至
古泽怜被抹去记忆后,带着与老师的约定被发配到舞台——两年前的基沃托斯,并于圣三一综合学院就读。原本因失忆而跌宕踉跄的校园生活已够她难过,某天,她收到一份来自老师的信,从那无法使用还不能丢弃的手机——匣。那之后,她就被在暗处引导基沃托斯的老师之敌不遗余力地针对,一次次被置身于危及生命的险境中。面对力难胜任的局面,“匣”终于显露其能力——只要有能量,就可以提供她迫切需要的“奇迹”。然而问题不单来自外部...“别搞啊!怎么在我枕头下埋雷?!”在一次次危机和来信中,她逐步发掘出了“舞台”的真相。与老师的约定、原本的记忆也一并回归。在故事的结尾,“舞台”的构筑者于尽头显现,本应由古泽怜与老师共同面对。只是,失忆后被再塑造的古泽怜,还能视作当初与老师做下约定的“怜”等同的存在么?